Материально - техническое обеспечение

С целью реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечения воспитания, обучения и развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей, в МДОУ детский сад "Колобок" п. Нововоронинский создан и постоянно пополняется материально-техническая база. 

   Материально-техническое обеспечение включает

                                              Характеристика предметно-пространственной среды

Многофункционально проводятся музыкальные занятия, утренняя гимнастика, праздничные утренники. Развивающая предметная среда МДОУ включает в себя необходимые условия для всестороннего развития каждого ребенка. В групповых комнатах оформлены различные зоны и уголки: игровые, двигательной активности, познавательные, уголки природы и другие, оснащенные разнообразными материалами в соответствии с возрастом детей. В группах созданы учебные и игровые зоны. Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества. В МДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.предметная среда помещений оптимально насыщена, выдержана мера для каждого вида деятельности, представляет собой поисковое поле для каждого ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции. 

. Характеристика информационно-методического обеспечения

МДОУ обеспечено необходимым программно-методическим и учебно-дидактическим материалом для организации воспитательного процесса с дошкольниками. Книжный фонд и дидактический материал по всем возрастам достаточен и постоянно обновляется

                                                                                                  Здание детского сада

       Внутреннее размещение

Помещения МДОУ отремонтированы  безопасными  пожаростойкими  материалами. Мебель светлая, функциональная. Оборудование  в группе  соответствует  росту и возрасту  детей, отвечает  санитарно- гигиеническим  требованиям. здание детского сада светлое, имеется конвекторное отопление, вода, канализация.

Участок  для  прогулок   оснащён  малыми  формами, песочницей , качелями  , теневым  навесом  с деревянными  полами.

Пространственная среда помещений детского сада пополняется в соответствии с требованиями программ, реализуемых в ДОУ.

       В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации предметно-развивающей среды и требованиями временного государственного образовательного стандарта, оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).  На территории детского сада – цветник, спортивно-игровая площадка.

Проблемы:

Исходя из результата деятельности ДОУ определяется ряд актуальных проблем:

•          Ухудшение здоровья  детей, поступающих в детский сад

•          Нежелание  родителей  принимать участие в  воспитательно-образовательном процессе детей  и управлении ДОУ.

•          Недостаточный уровень профессионализма воспитателей

•          Недостаточная связь с объектами социальной значимости.

            Нехватка  помещения для  музыкально-физкультурной деятельности 

Необходимые мероприятия для решения проблем (перспективы развития)

1. Осуществление комплексного подхода в воспитании здорового ребёнка посредством физкультуры, закаливающих и оздоровительных мероприятий.

2. Координация деятельности детского сада, родителей воспитанников и социума в вопросах повышения качества образовательных услуг.

3.Аттестация педагогов на более высокую   квалификационную категорию

5. Расширение возможностей социального партнерства учреждения (возможность участвовать в конкурсах проектов разного уровня, с целью привлечения дополнительных средств на совершенствование образовательной среды ДОУ).

6. Использование ИКТ в образовательном процессе.

7. Возможность пополнения материально-технической базы и предметно-развивающей среды

8. Проведение  работы  по  увличению  площади  используемой  в здании  территории, посредством  ремонта  неиспользуемых  площадей.

обеспечение безопасности образовательного процесса приказом руководителя назначен ответственный за организацию безопасности образовательного процесса и охрану труда работников, который периодически проходит обучение, со всеми работниками (1 раз в три месяца) изучаются инструкция "Охрана жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках", 2 раза в год проводятся тренировки по эвакуации детей при пожаре.

принимаются меры антитеррористической защищености,  установлена система пожарной сигнализации, смонтирована внутреняя система оповещения,в системе проводится работа по гражданской обороне и действиям в ЧС природного и техногенного характера.

Сведения о библиотеки в МДОУ

В учреждении собран фонд литературы, необходимый для работы с детьми, родителями, педагогами. Книжный фонд условно разделен на части и включает в себя:

- Книги для воспитателя ( методическая и справочная литература);

- Репродукции картин, иллюстрированный материал, дидактические пособия;

- Детская художественная литература ( фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.)

- Периодическая печать по вопросам дошкольного образования ( журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание", "Ребенок в детском саду");

- Электронная литература (CD).

Библиотечный фонд учреждения пополняется по мере возможности.

Объекты для проведения практических занятий

Характеристика учебного и игрового оборудования

В детском саду учебный и игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка. В групповых комнатах постепенно, по мере взросления детей, меняется оснащение предметно развивающей среды, добавляется оборудование. В воспитательно-образовательном процессе широко используются учебные и игровые зоны. В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с детьми. В каждой возрастной группе оборудованы физкультурные уголки. На территории детского сада обустраивается спортивная площадка.

Характеристика информационно-методического обеспечения

МДОУ обеспечено необходимым программно-методическим и учебно-дидактическим материалом для организации воспитательного процесса с дошкольниками. Книжный фонд и дидактический материал по всем возрастам достаточен и постоянно обновляется.

Сведения о состоянии учебно-методической базы МДОУ:

Перечень объектов

  для проведения практических занятий

 и их назначение

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в группах МДОУ функционируют объекты (зоны) с целью обозначения игровых и обучающих территорий:

- зона обучения и развития  (проведение занятий);

- центр художественного творчества (организация индивидуальной работы по разделу «Изобразительная деятельность», организация выставок для детей тематических и традиционных, знакомство детей с работами выдающихся мастеров);

- познавательный центр (организация практической познавательной деятельности);

- центр конструирования(обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного  материала, конструктора, бумаги, бросового и природного материалов);

- уголок книги(лич­ностное общение ребенка с произведением искусства — книгой и иллюстрациями);

- музыкальный центр(проведение музыкальных занятий, утренников, развлечений, просмотр и показ спектаклей, театра; организация индивидуальной работы с детьми, развитие слухового восприятия и внимания; формирование исполнительских навыков.);

- физкультурный центр(проведение утренних гимнастик, физкультурных занятий, удовлетворение двигательной активности детей);

- уголок природы (проведение подгрупповых, индивидуальных занятий по экологии, проведение экскурсий, выставок по охране окружающей среды и т.д);

- уголок экспериментирования (развитие у детей первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение);

- стена творчества(выставки детских работ, рисунков, аппликаций и т.д)

- центр краеведения (ознакомление детей с традициями и историей России);

- уголок дидактических игр (Развитие мышления и пальчиковой моторики, освоение детьми операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое; развитие зрительного восприятия и внимания; формирование обследовательских навыков; знакомство с геометрическими фигурами и формами предметов; обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме; выявление отношения групп предметов по количеству и числу (много, мало, один); развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий; формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки; обогащение активного словаря детей; формирование умения описывать и называть предметы на картинках);

- уголок сюжетно – ролевых игр (формирование ролевых действий; стимуляция сюжетно- ролевой игры; формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и творческих способностей);

- уголок безопасности ( проведение практических и тематических занятий по закреплению ПДД, ППБ , проведению игр и бесед по правилам дорожной безопасности, знакомство с историей пожарной службы в России).

- уголок дежурства (обучение детей хозяйственным делам, а также воспитание дисциплины и трудолюбия, аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях).